体積の学習＋やる気！！ ― 2024年04月24日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
今日は、広瀬小５年のA・Mさんが「体積」の学習
をしていました。
４年で面積、５年で体積の学習をするのですが
この両単元は、中学校に行っても結構、頻繁に
出てきますので小学校のうちにしっかり身に付けて
おいてほしい単元です。
特に、単位が色々出てきますし、変形した体積の
問題など多種多様な問題を解いていかなければ
なりません。
彼女は、初級、中級の問題は難なく解けたのです
が、発展の問題があったので「どうする？難しい
けどチャレンジしてみる？」と聞くと
「やってみる」と言ってくれたので、学習して
もらいました。
最初は、少しヒントを出して「間違えてもいいから
解いてみて。」と言いましてチャレンジしてくれ
ました。
途中の解き方の式を見てみると理解はできていま
した。その後色々説明しました所、「宿題でもう
一回やってきます。」と言ってくれたので
コピーして渡しました。
このように、チャレンジ＋復習＝やる気アップ
がとても教えていて頼もしいです。
彼女は、国語の宿題もいつもきっちりしてきて
くれます。
当塾の生徒は、間違いが多い時は、自分から
もう一回復習してくれる生徒が多いので塾長は
”しあわせ”です！！
復習の回数＝成績アップにつながります。
今日は、広瀬小５年のA・Mさんが「体積」の学習
をしていました。
４年で面積、５年で体積の学習をするのですが
この両単元は、中学校に行っても結構、頻繁に
出てきますので小学校のうちにしっかり身に付けて
おいてほしい単元です。
特に、単位が色々出てきますし、変形した体積の
問題など多種多様な問題を解いていかなければ
なりません。
彼女は、初級、中級の問題は難なく解けたのです
が、発展の問題があったので「どうする？難しい
けどチャレンジしてみる？」と聞くと
「やってみる」と言ってくれたので、学習して
もらいました。
最初は、少しヒントを出して「間違えてもいいから
解いてみて。」と言いましてチャレンジしてくれ
ました。
途中の解き方の式を見てみると理解はできていま
した。その後色々説明しました所、「宿題でもう
一回やってきます。」と言ってくれたので
コピーして渡しました。
このように、チャレンジ＋復習＝やる気アップ
がとても教えていて頼もしいです。
彼女は、国語の宿題もいつもきっちりしてきて
くれます。
当塾の生徒は、間違いが多い時は、自分から
もう一回復習してくれる生徒が多いので塾長は
”しあわせ”です！！
復習の回数＝成績アップにつながります。
インド式計算法 ― 2024年04月23日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
面白計算の記事を見つけました。
５２×５８＝３０１６
６２×６８＝４２１６
３８×３２＝１２１６
８４×８６＝７２２４
これらの計算が一瞬でできます。
ただし、条件があります。
・十の位が同じ
・１の位の和が１０（２＋８＝１０、６＋４＝１０など）
さあ、考えてください！！
明日、答えを書きますネ。
インド式計算法です。
面白計算の記事を見つけました。
５２×５８＝３０１６
６２×６８＝４２１６
３８×３２＝１２１６
８４×８６＝７２２４
これらの計算が一瞬でできます。
ただし、条件があります。
・十の位が同じ
・１の位の和が１０（２＋８＝１０、６＋４＝１０など）
さあ、考えてください！！
明日、答えを書きますネ。
インド式計算法です。
中間テストが”無い”という弊害 ― 2024年04月18日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
西和中学校の生徒が「中間テストないそうです。」
と、報告してくれました。
城東中学校も５年ぐらい前から「無い」です。
中間がないと、期末にテスト範囲が広くなって
生徒たちのモチベーションが低くなるのは、
眼にみえてます（怒）
期末までに、５教科の学校テキストをするように
言ってますが、・・・・
塾では、数・英は学校と塾のテキストは必ずします
が、後の３教科は自主性に任していては手付かず
になって”テスト前に慌てる”という事になります。
当塾では、３教科に宿題として期限を書いています。
子どもたちに限らず、私たちでも”まだ、時間が
あると思う”と、後回しになってしまいますネ。
何事においても、「緊張感」を持続するには、
「期限」が必要だと思います。
西和中学校の生徒が「中間テストないそうです。」
と、報告してくれました。
城東中学校も５年ぐらい前から「無い」です。
中間がないと、期末にテスト範囲が広くなって
生徒たちのモチベーションが低くなるのは、
眼にみえてます（怒）
期末までに、５教科の学校テキストをするように
言ってますが、・・・・
塾では、数・英は学校と塾のテキストは必ずします
が、後の３教科は自主性に任していては手付かず
になって”テスト前に慌てる”という事になります。
当塾では、３教科に宿題として期限を書いています。
子どもたちに限らず、私たちでも”まだ、時間が
あると思う”と、後回しになってしまいますネ。
何事においても、「緊張感」を持続するには、
「期限」が必要だと思います。
子どもをダラダラさせないコツ！ ― 2024年04月17日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
★ こどもをダラダラさせない コツ！
A・「見たい番組が終わったらやるべきこと」
だけ約束します。
例えば、「○時になったらテレビのスウィッチを
切る。
ついでに「勉強机のスタンドを点ける」も加える。
重要なことは、これ以上の約束をしないこと。
B・声かけ
もともと集中して勉強する習慣のない子なら
十五分でも集中したら十分。
「十五分も集中できたね。」と親がほめることが
重要。
（間違っても十五分しか出来なかったの？）なんて
言わないこと！（笑）
親が子供をほめることをくり返していけば、いずれ
長く集中できるようになるでしょう。教室では今、
なかなか、プリントの問題が進まないお子様に
「○○君、このプリント何分で出来そうかな？」と、
聞いてタイマーをセットしてやってもらっています。
結構、効果があります。出来たときはほめて、
出来なかったときは「じゃ、５分だけ延長しよう
ね」と 叱るのではなく、余裕を与えてあげましょう！
C・親の言葉を素直に聞くようになる語尾
「早くお風呂に入りなさい！わかった？」
「勉強しなさい！わかった？」
どちらも子供は「はい・・・」「うるさいな・・・」と
言っていませんか？
又、翌日も同じことがくり返されるでしょう。
そういうときの特効薬！・・・・語尾を少しだけ
変えてみることです。
わかった？→わかる？♂ と少しあげてみて
ください。
子供が考える余地が随分広がります。「今、見てい
るテレビが終わったらやる」
などと子供から自発的に「やる」ということばを
引き出しやすくなります。
★ こどもをダラダラさせない コツ！
A・「見たい番組が終わったらやるべきこと」
だけ約束します。
例えば、「○時になったらテレビのスウィッチを
切る。
ついでに「勉強机のスタンドを点ける」も加える。
重要なことは、これ以上の約束をしないこと。
B・声かけ
もともと集中して勉強する習慣のない子なら
十五分でも集中したら十分。
「十五分も集中できたね。」と親がほめることが
重要。
（間違っても十五分しか出来なかったの？）なんて
言わないこと！（笑）
親が子供をほめることをくり返していけば、いずれ
長く集中できるようになるでしょう。教室では今、
なかなか、プリントの問題が進まないお子様に
「○○君、このプリント何分で出来そうかな？」と、
聞いてタイマーをセットしてやってもらっています。
結構、効果があります。出来たときはほめて、
出来なかったときは「じゃ、５分だけ延長しよう
ね」と 叱るのではなく、余裕を与えてあげましょう！
C・親の言葉を素直に聞くようになる語尾
「早くお風呂に入りなさい！わかった？」
「勉強しなさい！わかった？」
どちらも子供は「はい・・・」「うるさいな・・・」と
言っていませんか？
又、翌日も同じことがくり返されるでしょう。
そういうときの特効薬！・・・・語尾を少しだけ
変えてみることです。
わかった？→わかる？♂ と少しあげてみて
ください。
子供が考える余地が随分広がります。「今、見てい
るテレビが終わったらやる」
などと子供から自発的に「やる」ということばを
引き出しやすくなります。
中３生 展開と因数分解 ― 2024年04月16日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
中３生の数学は、式の展開と因数分解の学習を
しています。
式の展開の公式があるのですが、公式を使わずに
分配方式から抜け出せない生徒がいます。
最初はそれでもいいのですが、次に習う因数分解
でもっとわからなくなるので、なるべく公式を
使うように指導していますが・・・・・
高得点が期待できる単元なので、ここは根気よく
”指導”するしかありません。
新学年になったところだから、幸先よく出発
してほしいので”熱”が入ります。
それにしても私がよく言う”ひと手間”を惜しむ
生徒が多いです。（ ）の前に－があると
後ろの符号が反対になるのですが、それを暗算
してしまって間違うというパターンの多い事
書いてくださいネ。
中３生の数学は、式の展開と因数分解の学習を
しています。
式の展開の公式があるのですが、公式を使わずに
分配方式から抜け出せない生徒がいます。
最初はそれでもいいのですが、次に習う因数分解
でもっとわからなくなるので、なるべく公式を
使うように指導していますが・・・・・
高得点が期待できる単元なので、ここは根気よく
”指導”するしかありません。
新学年になったところだから、幸先よく出発
してほしいので”熱”が入ります。
それにしても私がよく言う”ひと手間”を惜しむ
生徒が多いです。（ ）の前に－があると
後ろの符号が反対になるのですが、それを暗算
してしまって間違うというパターンの多い事
書いてくださいネ。
中２生数学と整理整頓 ― 2024年04月11日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
中２生の数学は、式の加法・減法の学習です。
丁寧に解くことによって高得点が取れます。
いつも生徒に指導するのは、カッコの前の
ー（マイナス）の式は必ずカッコをはずした式を
書くように言っています。
例・・・（３a ＋２ｂ）ー（５aー９ｂ）
＝３a ＋２ｂー５a＋９b
＝ー２a＋１１b と、なります。
よくする間違いは、カッコをはずさないで
暗算をしてしまうことです。
ですから、カッコをはずさないで計算している
生徒には全部消して書き直す様に指導しています。
それと、＝（イコール）の位置をそろえることも
大事です。
数学は、整理整頓をして計算をすることによって
高得点が取れますから気を抜かないで欲しいです。
計算を間違うのが一番もったいないです。
（追記）きっちりした字を書いてください。。
自分の字が汚くて読み間違えたりすることの無い
様にして欲しいです。・・・誰ですか？
僕の事？と 言っている人は・・・・（笑）
中２生の数学は、式の加法・減法の学習です。
丁寧に解くことによって高得点が取れます。
いつも生徒に指導するのは、カッコの前の
ー（マイナス）の式は必ずカッコをはずした式を
書くように言っています。
例・・・（３a ＋２ｂ）ー（５aー９ｂ）
＝３a ＋２ｂー５a＋９b
＝ー２a＋１１b と、なります。
よくする間違いは、カッコをはずさないで
暗算をしてしまうことです。
ですから、カッコをはずさないで計算している
生徒には全部消して書き直す様に指導しています。
それと、＝（イコール）の位置をそろえることも
大事です。
数学は、整理整頓をして計算をすることによって
高得点が取れますから気を抜かないで欲しいです。
計算を間違うのが一番もったいないです。
（追記）きっちりした字を書いてください。。
自分の字が汚くて読み間違えたりすることの無い
様にして欲しいです。・・・誰ですか？
僕の事？と 言っている人は・・・・（笑）
中３生の数学 展開と因数分解 ― 2024年04月10日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
今、中３生は、式の展開と因数分解です。
この単元は、計算がほとんどなので高得点が
取れる単元です。
ただし、公式をしっかり頭に入れておくことが
大事です。
中には、公式を使わずに計算する生徒もいますが、
これをマスターしておかないと、次の因数分解が
解けなくなります。
計算は、丁寧に解くこと＋時間（スピード）が大事
です。
それと、きちんとした字で書くことも大事です。
自分の字を読み間違える事の無いように！！
PS：以前、中３生で数学の言葉の問題で
自分はちゃんと書いたつもりですが、先生は
「読めない」と、言われて数学が９９点だった
生徒がいました。 その生徒は先生に
抗議したのですがダメでした・・・・
そんなことの無いように・・・！！
生徒の中には、「テストではちゃんとするから」
と、いう生徒がいます。
「普段できない事は、本番でもできないヨ！！」と、
言うのですが、「馬の耳に念仏」です。
トホホ・・・・・
今、中３生は、式の展開と因数分解です。
この単元は、計算がほとんどなので高得点が
取れる単元です。
ただし、公式をしっかり頭に入れておくことが
大事です。
中には、公式を使わずに計算する生徒もいますが、
これをマスターしておかないと、次の因数分解が
解けなくなります。
計算は、丁寧に解くこと＋時間（スピード）が大事
です。
それと、きちんとした字で書くことも大事です。
自分の字を読み間違える事の無いように！！
PS：以前、中３生で数学の言葉の問題で
自分はちゃんと書いたつもりですが、先生は
「読めない」と、言われて数学が９９点だった
生徒がいました。 その生徒は先生に
抗議したのですがダメでした・・・・
そんなことの無いように・・・！！
生徒の中には、「テストではちゃんとするから」
と、いう生徒がいます。
「普段できない事は、本番でもできないヨ！！」と、
言うのですが、「馬の耳に念仏」です。
トホホ・・・・・
正負の計算 ― 2024年04月09日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
今日から、新学期の授業を始めました。
新中学１年生になった西和のK・H君は、数学の
正負の数の「加法」の計算の学習を始めました。
初めて、負の数の計算なので戸惑っていました。
①（ー４）＋（ー７）＝ー１１
②（ー２１）＋（＋１７）＝ー４
①は（ ）の中がどちらも負の数（ー）が
増えると考えてで４＋７＝１１で
答えはー１１
②は（ ）の中がーと＋で引き算２１－１７＝４
だけれども絶対値は負の数の方が大きいから
答えはー４
これを数直線を使って説明しましたところ
理解できました。
彼曰く、「これは、真剣に勉強せんとあかん！」
と、しみじみ言っていて なんともほほえましい
決意に塾長はうれしくなりました。
今日から、新学期の授業を始めました。
新中学１年生になった西和のK・H君は、数学の
正負の数の「加法」の計算の学習を始めました。
初めて、負の数の計算なので戸惑っていました。
①（ー４）＋（ー７）＝ー１１
②（ー２１）＋（＋１７）＝ー４
①は（ ）の中がどちらも負の数（ー）が
増えると考えてで４＋７＝１１で
答えはー１１
②は（ ）の中がーと＋で引き算２１－１７＝４
だけれども絶対値は負の数の方が大きいから
答えはー４
これを数直線を使って説明しましたところ
理解できました。
彼曰く、「これは、真剣に勉強せんとあかん！」
と、しみじみ言っていて なんともほほえましい
決意に塾長はうれしくなりました。
中学校入学式 ― 2024年04月08日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
今日は、中学校の”入学式”がありました。
新１年生は、ちょっと大きめの制服に身を包んで、
全員まっさらのスニーカーを履いて、
とても・ま・ぶ・し・かっ・た・です。
保護者の皆様も、とってもオシャレで、この日
ばかりは とびっきりの”笑顔”で生徒さんと
並んで写真を撮っていらっしゃいました。
新入生の保護者様へ
子供さんの成長はさぞや感慨深いことと思います。
あの小さかった赤ん坊がこんなに立派になって
中学生になりました。
子供が中学生になったら
★ ゲーム・パソコン・携帯のルールを作る
（夜寝ない子は不登校の始まり）
★ 毎月の小遣いを決める(金銭感覚を身に付ける）
★ 一日に１０回は褒めるか優しい言葉をかける
（自分に置きかえてみて・・）
★ 叱ったあとは、必ずそばにいる
（一人にしない）
★ 日に一回は、学校での出来事を聞く
（子供の心を開放してあげる）
★ 間違えたときは、潔く（いさぎよく）
子どもに謝る（親も素直に）
★ 家族いっしょの食事タイムを大切に
（家庭円満に勝るものなし）
★ 友人たちに子どもを紹介する
（大人との付き合いを身に付けさせる）
★ 家族旅行で歴史や文化を体験させる
（何事にも興味がわく）
★ 子どもの前で絶対に夫婦げんかをしない
（不登校やひきこもりの原因になる）
★ 家の中はいつもきれいに・子どもに家の役割
分担をさせる
（きれいな家のこどもは成績が良い）
水谷 修氏 「子育てのツボ」より一部抜粋
そして、お母さんはいつもきれいでいてあげて
ください・・・外見も内面も・・・！
きれいなおかあさんは子供さんの自慢とおもいます・・・
今日は、４月８日・・・お釈迦様のお誕生日です。
仏教では、「花まつり」の日としてお寺ではこの
日を愛（め）でる行事が行われています。
余談ですが、私の両親は、この日に 結婚式を
挙げました。
結構、仲の良い理想の夫婦でした（笑）
今日は、中学校の”入学式”がありました。
新１年生は、ちょっと大きめの制服に身を包んで、
全員まっさらのスニーカーを履いて、
とても・ま・ぶ・し・かっ・た・です。
保護者の皆様も、とってもオシャレで、この日
ばかりは とびっきりの”笑顔”で生徒さんと
並んで写真を撮っていらっしゃいました。
新入生の保護者様へ
子供さんの成長はさぞや感慨深いことと思います。
あの小さかった赤ん坊がこんなに立派になって
中学生になりました。
子供が中学生になったら
★ ゲーム・パソコン・携帯のルールを作る
（夜寝ない子は不登校の始まり）
★ 毎月の小遣いを決める(金銭感覚を身に付ける）
★ 一日に１０回は褒めるか優しい言葉をかける
（自分に置きかえてみて・・）
★ 叱ったあとは、必ずそばにいる
（一人にしない）
★ 日に一回は、学校での出来事を聞く
（子供の心を開放してあげる）
★ 間違えたときは、潔く（いさぎよく）
子どもに謝る（親も素直に）
★ 家族いっしょの食事タイムを大切に
（家庭円満に勝るものなし）
★ 友人たちに子どもを紹介する
（大人との付き合いを身に付けさせる）
★ 家族旅行で歴史や文化を体験させる
（何事にも興味がわく）
★ 子どもの前で絶対に夫婦げんかをしない
（不登校やひきこもりの原因になる）
★ 家の中はいつもきれいに・子どもに家の役割
分担をさせる
（きれいな家のこどもは成績が良い）
水谷 修氏 「子育てのツボ」より一部抜粋
そして、お母さんはいつもきれいでいてあげて
ください・・・外見も内面も・・・！
きれいなおかあさんは子供さんの自慢とおもいます・・・
今日は、４月８日・・・お釈迦様のお誕生日です。
仏教では、「花まつり」の日としてお寺ではこの
日を愛（め）でる行事が行われています。
余談ですが、私の両親は、この日に 結婚式を
挙げました。
結構、仲の良い理想の夫婦でした（笑）
春期講習内容！ ― 2024年04月02日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
本日で春期講習を終えました。
生徒それぞれのカリキュラム（苦手単元の克服や、
次学年の予習等）に沿って学習してもらいました。
この４月から、新中学１年生になる生徒のみんな
は、今まで講習では２時間→３時間になりました
が全く嫌がることなく、３時間みっちりされまし
た。英語のBe動詞から一般動詞まで（６年生の時
に学習していましたが、もう一度復習）
数学は、正負の数のはじめの単元まで（今まで
正の数しかしていないので負の数は中々理解が
難しい・・・負の数は、数字が大きいほど小さい
という感覚）を身につけてもらいました。
これは、繰り返しやっていかないといけません。
春期講習に応募していただいた、広瀬小の新小学
５年生の生徒さんには、４年生の算数の大事な
単元・・・概数や少数のかけ算と、文章題の問題、
５年生で最初にする整数と小数の関係、体積の求
め方、国語の読み取りを学習していただきました。
それと、県と県庁所在地の学習。
間違えた所は、もう一度コピーして問題を解いて
もらったので理解が深まっているのがよくわかり
楽しみです。
小学生は、２時間の授業なのですが、”全集中”
で取り組んでくださいました。
保護者の方が「家では中々集中して学習してくれ
ないので２時間もできるのか？とても心配してま
したが、先生の感想を聞いて安心しました。」
と、おっしゃっていました。
今から学習の”習慣”がついてくると勉強は
”当たり前にするものだ”と変わってくると思い
ます。
３日～８日まで塾はお休みをいただきます。
桜の美しい季節ですので京都に行って英気を
養ってきます。
何かありましたら、080-3032-9794へお電話
ください。
本日で春期講習を終えました。
生徒それぞれのカリキュラム（苦手単元の克服や、
次学年の予習等）に沿って学習してもらいました。
この４月から、新中学１年生になる生徒のみんな
は、今まで講習では２時間→３時間になりました
が全く嫌がることなく、３時間みっちりされまし
た。英語のBe動詞から一般動詞まで（６年生の時
に学習していましたが、もう一度復習）
数学は、正負の数のはじめの単元まで（今まで
正の数しかしていないので負の数は中々理解が
難しい・・・負の数は、数字が大きいほど小さい
という感覚）を身につけてもらいました。
これは、繰り返しやっていかないといけません。
春期講習に応募していただいた、広瀬小の新小学
５年生の生徒さんには、４年生の算数の大事な
単元・・・概数や少数のかけ算と、文章題の問題、
５年生で最初にする整数と小数の関係、体積の求
め方、国語の読み取りを学習していただきました。
それと、県と県庁所在地の学習。
間違えた所は、もう一度コピーして問題を解いて
もらったので理解が深まっているのがよくわかり
楽しみです。
小学生は、２時間の授業なのですが、”全集中”
で取り組んでくださいました。
保護者の方が「家では中々集中して学習してくれ
ないので２時間もできるのか？とても心配してま
したが、先生の感想を聞いて安心しました。」
と、おっしゃっていました。
今から学習の”習慣”がついてくると勉強は
”当たり前にするものだ”と変わってくると思い
ます。
３日～８日まで塾はお休みをいただきます。
桜の美しい季節ですので京都に行って英気を
養ってきます。
何かありましたら、080-3032-9794へお電話
ください。
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