√の計算の落とし穴 ― 2025年06月11日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
昨夜、中３生が数学の問題を学習していました。
今回は√（ルート）の学習が主です。
いつも生徒に注意しているのは、１６の平方根は
いくつですか？ ４と答える事の多い事。
平方根は、±４です。そこを気を付けるように
口（くち）を酸っぱくして言っているのですが
・・・・忘れてしまうのです。トホホ です。いつも
塾から帰りがけに 注意しています。
入試なんかで間違えたら目もあてられません。
だからテストが終わったときに「先生、今日は
数学よく出来たと思うで！！」と言ってくれます
が返ってきたとき、「こんなはずではなかった
・・・」と、しょんぼりしています。
平方根に限らずですが、√８，√１２、√２０
などのまま解答してしまうことが多いです。
それと、１１～１５の２乗を覚えておくと便利です。
√１６９＝１３です。こんな大きな数が出てきた
とき、エッと思って・・・わからなくなって
しまうことがあります。
こういうことを克服するのは、”学習量”しか
ありません！
いかに沢山の問題を解くことが一番です。
√１２１＝１１ √１４４＝１２ √１６９＝１３
√１９６＝１４ √２２５＝１５
昨夜、中３生が数学の問題を学習していました。
今回は√（ルート）の学習が主です。
いつも生徒に注意しているのは、１６の平方根は
いくつですか？ ４と答える事の多い事。
平方根は、±４です。そこを気を付けるように
口（くち）を酸っぱくして言っているのですが
・・・・忘れてしまうのです。トホホ です。いつも
塾から帰りがけに 注意しています。
入試なんかで間違えたら目もあてられません。
だからテストが終わったときに「先生、今日は
数学よく出来たと思うで！！」と言ってくれます
が返ってきたとき、「こんなはずではなかった
・・・」と、しょんぼりしています。
平方根に限らずですが、√８，√１２、√２０
などのまま解答してしまうことが多いです。
それと、１１～１５の２乗を覚えておくと便利です。
√１６９＝１３です。こんな大きな数が出てきた
とき、エッと思って・・・わからなくなって
しまうことがあります。
こういうことを克服するのは、”学習量”しか
ありません！
いかに沢山の問題を解くことが一番です。
√１２１＝１１ √１４４＝１２ √１６９＝１３
√１９６＝１４ √２２５＝１５
岸本前知事 県民葬 ― 2025年06月10日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
６月７日に前知事の「県民葬」が県文で営まれ
ました。
「笑顔を追い求めた県政」
「努力家で愛される人柄」を慕って２５００人の
参列でお見送りされました。
奥様が「就任から２年４か月の道半ばで退場する
とは本人は夢にも思っていなかったはず。
それでも一気に駆け抜けた幸せな人生だったと
信じています。」と述べられました。
広瀬小学校に１５０周年記念の時に祝辞をいた
だきました。
その時には、壇上から降りてきて子どもたちに
人生についてわかりやすく教えてださいました。
①勇気を持つこと
②正直に生きること
③親切を尽くすこと
奥様の言葉に
・無駄な努力は一つも無い。＝覚えたことは知識に
なる。忘れたことはセンスになる
・用の無い時にこそ人に会いに行くことが大事
と、おっしゃっておられたそうです。
私にとっても県民にとっても”尊敬”できる
知事様でした。
ご冥福をお祈りいたします。
６月７日に前知事の「県民葬」が県文で営まれ
ました。
「笑顔を追い求めた県政」
「努力家で愛される人柄」を慕って２５００人の
参列でお見送りされました。
奥様が「就任から２年４か月の道半ばで退場する
とは本人は夢にも思っていなかったはず。
それでも一気に駆け抜けた幸せな人生だったと
信じています。」と述べられました。
広瀬小学校に１５０周年記念の時に祝辞をいた
だきました。
その時には、壇上から降りてきて子どもたちに
人生についてわかりやすく教えてださいました。
①勇気を持つこと
②正直に生きること
③親切を尽くすこと
奥様の言葉に
・無駄な努力は一つも無い。＝覚えたことは知識に
なる。忘れたことはセンスになる
・用の無い時にこそ人に会いに行くことが大事
と、おっしゃっておられたそうです。
私にとっても県民にとっても”尊敬”できる
知事様でした。
ご冥福をお祈りいたします。
すごい学習量やってます！！ ― 2025年06月06日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
期末テストが近いので今日から、西浜伏虎中学校は
いつもの授業にプラス１時間で３時間授業を始めま
した。
伏虎中１年生のS・Aさんは、中間テストで４５６点
でした。
その時、テスト対策の学習の仕方を教えていました
ところ、要領が身についていて、自分でサッサと
学習していました。
１・学校で習っているところまでの５科目の塾の
テキストを先にする。
各テキストの説明を書いているページを印刷して
見ながら問題を解いていく。
２・その問題も印刷して学習し、しばらくしてから
テキストにもう一度する。
２のことは、私は言っていないのですが、彼女が
自主的に学習するとのことでした。
今まで２９年塾をしてきましたが、テキストを
”２回”する 生徒はいませんでした。
（間違えた問題をもう一度印刷してする生徒は
いましたが・・・）
すごい！すごい！です。
中間の時は、３時間も学習するのを少しためらって
いましたが、今は、１科目に集中するのでなく
各科目の１単元が終わったら違う科目をしていま
した。
それも、私が言ったのでなく、自分で工夫して
いました。
こういう熱心な生徒さんを教えられて”感謝”です。
今回の期末テストも高得点間違いなしです！！
期末テストが近いので今日から、西浜伏虎中学校は
いつもの授業にプラス１時間で３時間授業を始めま
した。
伏虎中１年生のS・Aさんは、中間テストで４５６点
でした。
その時、テスト対策の学習の仕方を教えていました
ところ、要領が身についていて、自分でサッサと
学習していました。
１・学校で習っているところまでの５科目の塾の
テキストを先にする。
各テキストの説明を書いているページを印刷して
見ながら問題を解いていく。
２・その問題も印刷して学習し、しばらくしてから
テキストにもう一度する。
２のことは、私は言っていないのですが、彼女が
自主的に学習するとのことでした。
今まで２９年塾をしてきましたが、テキストを
”２回”する 生徒はいませんでした。
（間違えた問題をもう一度印刷してする生徒は
いましたが・・・）
すごい！すごい！です。
中間の時は、３時間も学習するのを少しためらって
いましたが、今は、１科目に集中するのでなく
各科目の１単元が終わったら違う科目をしていま
した。
それも、私が言ったのでなく、自分で工夫して
いました。
こういう熱心な生徒さんを教えられて”感謝”です。
今回の期末テストも高得点間違いなしです！！
期末テスト近いですよ！！ ― 2025年06月05日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
１学期期末テストが大体６月２３日ぐらいから始ま
ります。
この間、中間テストが終わったところですが中間が
無かった学校もあるので学校によっては、テスト
範囲が広いです。
特に中１生は初めてのテストですから期待してい
ます。
数学は
中１生・・・正負の数の計算と四則計算・累乗の
問題など
中２生・・・多項式、式の変形、連立方程式の計算
中３生・・・展開・因数分解・平方根（√）の学習
この様に計算に関係する単元なので１年～３年生
私がいつも言っている”整理整頓”をきっちり
すれば得点は取れます！！
生徒に大きな字で
”学習量＝成績アップ
”テストの後で後悔しない為に丁寧に解く”
と白板に書いて貼っています。
１学期期末テストが大体６月２３日ぐらいから始ま
ります。
この間、中間テストが終わったところですが中間が
無かった学校もあるので学校によっては、テスト
範囲が広いです。
特に中１生は初めてのテストですから期待してい
ます。
数学は
中１生・・・正負の数の計算と四則計算・累乗の
問題など
中２生・・・多項式、式の変形、連立方程式の計算
中３生・・・展開・因数分解・平方根（√）の学習
この様に計算に関係する単元なので１年～３年生
私がいつも言っている”整理整頓”をきっちり
すれば得点は取れます！！
生徒に大きな字で
”学習量＝成績アップ
”テストの後で後悔しない為に丁寧に解く”
と白板に書いて貼っています。
連立方程式気をつけて！！ ― 2025年06月04日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
中2生は、今、連立方程式の学習に入りました。
計算を間違えないようにするのにいくつかの注意
点があります。
①なるべく ２つの式を計算するのに＋（プラス）
で計算できるようにする。
ー（マイナス）にすると、間違えやすい。
（例） ５ー（ー７）＝５＋７＝１２なのですが
暗算してしまって５－７＝ー２としてしまいます。
② XかYの係数を合わせるとき式の後ろに
（×２）とか（×３）などを・必・ず 書く事。
③数字や文字が右辺から左辺 又は左辺から右辺に
移動したときは必ず式を書く。
・暗・算・は・し・な・い！！
いつも生徒にいう事があります。
”自分を信じるな” どういう事かというと
自分は、”間違えるはずがない”と たかを
くくって暗算してしまう生徒の多い事
・ト・ホ・ホ・です。
私は、心配性なので ”慎重”を心がけています。
中2生は、今、連立方程式の学習に入りました。
計算を間違えないようにするのにいくつかの注意
点があります。
①なるべく ２つの式を計算するのに＋（プラス）
で計算できるようにする。
ー（マイナス）にすると、間違えやすい。
（例） ５ー（ー７）＝５＋７＝１２なのですが
暗算してしまって５－７＝ー２としてしまいます。
② XかYの係数を合わせるとき式の後ろに
（×２）とか（×３）などを・必・ず 書く事。
③数字や文字が右辺から左辺 又は左辺から右辺に
移動したときは必ず式を書く。
・暗・算・は・し・な・い！！
いつも生徒にいう事があります。
”自分を信じるな” どういう事かというと
自分は、”間違えるはずがない”と たかを
くくって暗算してしまう生徒の多い事
・ト・ホ・ホ・です。
私は、心配性なので ”慎重”を心がけています。
中学１年生の英語の基本 ― 2025年06月03日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
中学１年生は、今、英語の学習で”苦戦”して
います。
このブログで何度も書いていますが、Be 動詞と
一般動詞、canの文が混在して学習しています
から無理もありません。
これを解決するには、日本文に順番を書くのが
何よりの学習法ですから、口をすっぱくして
何度も何度も言っています。
（例）あなたはどうやって日本語を勉強しますか？
どうやって→ますか→あなたは→勉強する
このように単語の順番を組立ます。
日本文の下に線を引いて
どうやって・・・① ますか・・・②
あなたは・・・③ 勉強する・・・④
日本語（何を）・・・⑤
How do you study Japanese ？
それからBe動詞には、・・・です。
の意味があります。
どういうことかと言いますと、
I am a studennt。→ 私は生徒です。
私は＝生徒 が等しい事を表します。
書き出したらキリがありませんが、根気強く指導
しています。
「１年の英語がわからんかったら、２年・３年
全く理解できないヨ！！」と、ハッパを書けてい
ます。
ですから、英語の学習に”チ・カ・ラ”を入れて
います。
中学１年生は、今、英語の学習で”苦戦”して
います。
このブログで何度も書いていますが、Be 動詞と
一般動詞、canの文が混在して学習しています
から無理もありません。
これを解決するには、日本文に順番を書くのが
何よりの学習法ですから、口をすっぱくして
何度も何度も言っています。
（例）あなたはどうやって日本語を勉強しますか？
どうやって→ますか→あなたは→勉強する
このように単語の順番を組立ます。
日本文の下に線を引いて
どうやって・・・① ますか・・・②
あなたは・・・③ 勉強する・・・④
日本語（何を）・・・⑤
How do you study Japanese ？
それからBe動詞には、・・・です。
の意味があります。
どういうことかと言いますと、
I am a studennt。→ 私は生徒です。
私は＝生徒 が等しい事を表します。
書き出したらキリがありませんが、根気強く指導
しています。
「１年の英語がわからんかったら、２年・３年
全く理解できないヨ！！」と、ハッパを書けてい
ます。
ですから、英語の学習に”チ・カ・ラ”を入れて
います。
定期テストの学習の仕方!! ― 2025年05月30日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
定期テストの学習の仕方をお知らせいたします。
生徒のカリキュラムはみんな違います。
例として
・先に学校のテキストをコピーして、答え合わ
せは 教師が行い、ヒントを書いて直してもら
い 正解するまで行います。
教師の判断でもっと理解を深めてほしいと判断
した場合は何度でもやり直してもらいます。
・学校テキストが終わった生徒は、数学・英語は
、塾のテキストを学習 してもらいます。
・社会・国語・理科など学校のテキストがある
中学は自分で学習して塾で塾長が 答え合わせ
をする。無い学校は塾からプリントを出します。
・テスト前の２週間は、通常授業にプラス
１時間 （計３時間）と、後２日・各３時間を
学習します。
この様に・ガ・ッ・ツ・リ・しますので成績
アップには、”自信”があります。
向陽高校に合格された生徒の学習量の
プリントを掲載いたします。
定期テストの学習の仕方をお知らせいたします。
生徒のカリキュラムはみんな違います。
例として
・先に学校のテキストをコピーして、答え合わ
せは 教師が行い、ヒントを書いて直してもら
い 正解するまで行います。
教師の判断でもっと理解を深めてほしいと判断
した場合は何度でもやり直してもらいます。
・学校テキストが終わった生徒は、数学・英語は
、塾のテキストを学習 してもらいます。
・社会・国語・理科など学校のテキストがある
中学は自分で学習して塾で塾長が 答え合わせ
をする。無い学校は塾からプリントを出します。
・テスト前の２週間は、通常授業にプラス
１時間 （計３時間）と、後２日・各３時間を
学習します。
この様に・ガ・ッ・ツ・リ・しますので成績
アップには、”自信”があります。
向陽高校に合格された生徒の学習量の
プリントを掲載いたします。
生徒の声 ― 2025年05月29日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
以前、生徒が当塾のことを書いてくれた文章を
「披露」いたします。
僕は、この塾に来てまだ半年（この時点で中２生）
ですが、少しづつ自分の可能性を見つけることが
出来ました。
さらに勉強以外にもマナーや生活の態度・姿勢に
ついても教わりました。
今までやる気の起きなかった自分からここまで成長す
ることが出来てとても驚きました。
この塾に入って良かったと思います。
この様に書いてくれました。この生徒は、丸刈りが
好きでした。クリクリ頭で、いつも冗談ばかり言って
いて私を笑わせてくれました。
高校は、”星林高校”に進学したのですが、
（この年は、ここを受験する生徒が多かったので
校門の前で生徒を励まそうと待っていたのですが、
中々現れず、集合時間ギリギリに来て（寝坊したそう
です）私は、とてもハラハラした思い出があります。
２９年間色々なことがありましたが、毎日、子ども
たちの”笑顔”に囲まれて「幸せ」いただいていま
す。
以前、生徒が当塾のことを書いてくれた文章を
「披露」いたします。
僕は、この塾に来てまだ半年（この時点で中２生）
ですが、少しづつ自分の可能性を見つけることが
出来ました。
さらに勉強以外にもマナーや生活の態度・姿勢に
ついても教わりました。
今までやる気の起きなかった自分からここまで成長す
ることが出来てとても驚きました。
この塾に入って良かったと思います。
この様に書いてくれました。この生徒は、丸刈りが
好きでした。クリクリ頭で、いつも冗談ばかり言って
いて私を笑わせてくれました。
高校は、”星林高校”に進学したのですが、
（この年は、ここを受験する生徒が多かったので
校門の前で生徒を励まそうと待っていたのですが、
中々現れず、集合時間ギリギリに来て（寝坊したそう
です）私は、とてもハラハラした思い出があります。
２９年間色々なことがありましたが、毎日、子ども
たちの”笑顔”に囲まれて「幸せ」いただいていま
す。
ダルビッシュ選手の人生観 ― 2025年05月27日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
今、アメリカにいるダルビッシュ選手の人生観に
ついて書かせていただきます。
ダルビッシュ選手の人生観！！
ダル選手は、初めに所属したテキサス・レンジャ
ーズ時代に毎日、「フォアボールが多い・今日は
４個だった」「今日はコントロールが悪い」など
ずっと言われ続けていて、それが頭から離れなく
なって野球が崩れていったそうです。
言った方は忘れていて、言われた方はずっと覚え
ている。クサリがつけられていく気がしたそうで
す。
①「励ます人になってほしい！」
周りの人が、その人に対して「君は大丈夫
だ。明日も頑張ろう」という気持ちになれる
ような声掛けをしてもらいたい。
②相手の気持ちに寄り添った言葉・
「自分がすごい人なんだ」 と自覚できるよう
にしてほしい。
「ネガティブな言葉」→人にずっとうえ付ける
恐怖や不安をうえつけることになる。
ダルビッシュ教育論・・・
ポジティブな言葉をかけ「自分のすごさ」を
自覚してもらおう！！
そうすれば、”運”は開ける・・・と言って
いました。
私も、長く教師を続けていると、言葉一つで
子どもたちがパット”笑顔”になることが
あります。
保護者の方も、私もですが、「前向きな声かけ」
をいつも心がけましょう！！
今、アメリカにいるダルビッシュ選手の人生観に
ついて書かせていただきます。
ダルビッシュ選手の人生観！！
ダル選手は、初めに所属したテキサス・レンジャ
ーズ時代に毎日、「フォアボールが多い・今日は
４個だった」「今日はコントロールが悪い」など
ずっと言われ続けていて、それが頭から離れなく
なって野球が崩れていったそうです。
言った方は忘れていて、言われた方はずっと覚え
ている。クサリがつけられていく気がしたそうで
す。
①「励ます人になってほしい！」
周りの人が、その人に対して「君は大丈夫
だ。明日も頑張ろう」という気持ちになれる
ような声掛けをしてもらいたい。
②相手の気持ちに寄り添った言葉・
「自分がすごい人なんだ」 と自覚できるよう
にしてほしい。
「ネガティブな言葉」→人にずっとうえ付ける
恐怖や不安をうえつけることになる。
ダルビッシュ教育論・・・
ポジティブな言葉をかけ「自分のすごさ」を
自覚してもらおう！！
そうすれば、”運”は開ける・・・と言って
いました。
私も、長く教師を続けていると、言葉一つで
子どもたちがパット”笑顔”になることが
あります。
保護者の方も、私もですが、「前向きな声かけ」
をいつも心がけましょう！！
言われたくない言葉 ⤵⤵ ― 2025年05月23日
和歌山市の個別学習塾 咲花の藤田です。
以前、生徒たちにアンケートをとった言葉です。
言われたくない 言葉
・早く勉強しなさい（多数)・なんでわからんの
・目標点数こせてない ・おにいちゃんの方が
よかった
・ちゃんとやってるの ・いつも遊んでばかり
・期待してるで ・やればできる
・がんばった時に「当たり前」「当然」
・本当に勉強してるの ・早くしなさい
まだまだありますが・・・
子どもたちは、言われたら へ・こ・み・ま・す。
反対に言われてうれしかったことば
・お前は天才やなあ ・えらいね
・よくがんばったね ・感心したわ
・大好きだよ ・うれしいよ
・立派だよ ・すごいぞ
・幸せだよ ・感激したよ
言葉＋笑顔 も 大事ですね。
テストが返ってきたとき気を付けてあげてくださいネ！！
以前、生徒たちにアンケートをとった言葉です。
言われたくない 言葉
・早く勉強しなさい（多数)・なんでわからんの
・目標点数こせてない ・おにいちゃんの方が
よかった
・ちゃんとやってるの ・いつも遊んでばかり
・期待してるで ・やればできる
・がんばった時に「当たり前」「当然」
・本当に勉強してるの ・早くしなさい
まだまだありますが・・・
子どもたちは、言われたら へ・こ・み・ま・す。
反対に言われてうれしかったことば
・お前は天才やなあ ・えらいね
・よくがんばったね ・感心したわ
・大好きだよ ・うれしいよ
・立派だよ ・すごいぞ
・幸せだよ ・感激したよ
言葉＋笑顔 も 大事ですね。
テストが返ってきたとき気を付けてあげてくださいネ！！
最近のコメント