「ごほうび」考えてみませんか?!2020年11月17日

和歌山市個別学習塾 咲花の藤田です。

ある塾の先生が「ご褒美」について考えを述べられていました。
よく、保護者の方は、「今度○○点上がったら、△△を買ってあげる!」とか最初は「ごほうび目的の勉強」だったとしても、時間の経過とともにお子さんの感情に変化があらわれることがあるそうです。

・最初はごほうびの事しか 考えてなかったけど、 実際に暗記に取り組んでみたら 意外と簡単だということに気づいた
→その後、暗記教科が好きになって 社会・理科が得点源になった!

・最初はごほうびの事しか 考えてなかったけど、中3の受験直前になったら「志望校合格のために勉強したい」 という気持ちになれた!
→自分のために勉強するという 本来の目的で勉強できるようになった!

このような感じで、時間が経過すると、お子さんのなかに良い変化があらわれることがあります。
つまり「ごほうび」というのは、勉強をしてもらうための「きっかけ」に過ぎないということです。
でもこの「最初のきっかけ」が本当に大切です。
何かがきっかけとなりお子さんが勉強をはじめたり、勉強の楽しさに気づくことはありますね。
そういう意味で、「ごほうび」を提案したいです。
一度、考えてみる「余地」はあると思います。

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